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“只要我们上路了,总能走到诗和远方!”——访当代教育名家、龙岩紫金山实验学校校长任勇

发布时间:2018-12-24   来源:闽西日报   编辑:(莫莫)

       任勇,中国当代教育名家,享受国务院政府特殊津贴的教育专家,福建省特级教师。曾在龙岩一中任教近20年,之后历任厦门双十中学副校长,厦门一中校长,厦门市教育局副局长、巡视员,出版过百余部学术专著,发表过几千篇论文,举办过数百场专场讲座。

        12月18日,在任勇应邀前往深圳举办专题讲座的前夕,记者前往龙岩紫金山实验学校采访了他。结合紫金山实验学校校长的新身份,任勇谈了自己教育教学、办学治校的独特理念。他的一言一谈,引人深思,令人受益。

      “小教育,才能更好地做精、做美”

      “这次与紫金山实验学校签约,也是想为龙岩教育做点事。”任勇说,紫金山实验学校有“五个好”,吸引他回到龙岩。那便是,山清水秀的好环境、教育先行的好社区、公办民助的好机制、志同道合的好班子和可以用到教育上的好人脉。“现在做的是社区小教育,但正因为小,才能更好地做精、做美”。

       为了打造品牌学校,紫金山实验学校还专门建立了8000万元奖教奖学基金。任勇认为,这所公办民助的九年一贯制学校既享有公办学校的发展空间,又有社会资本的助力,教学水平提升有了强力的助推器。所以,他说:“紫金山实验学校是我进一步实现教育理想的地方。”

      “光芒,不止一面;登顶,各有路径”

      那么,任勇的教育理想是什么呢?在采访中,我们窥得一斑。“全面发展,各造其极”是紫金山实验学校的校训。任勇拿来学校校徽说,“你看我们学校的校徽,是无数个钻石的切面,中间还有几座山峰。钻石寓意:光芒,不止一面;山峰寓意:登顶,各有路径。”

      于是,任勇在紫金山实验学校开展了“益智课程、灵性课堂”的实践研究。他让灯谜走进课堂、将大众眼中的玩具搬进课堂,还让学校购买了“九连环”“鲁班锁”等几十万元的各类益智教学器具;并建起了“科学实验室”,从一、二年级就开始安排3D打印、机器人、电脑编程和航模等科技创新的入门课程,供有兴趣的孩子接触、学习。

      “不仅要让孩子们学会,更要让孩子们会学”

       在采访过程中,任勇不时拿出手机,让我们看一些稀奇古怪的教学器具。他拿出了一个排满硬币的木盘,还给我们看十几块积木组成的“数学玩具”。而这些,恰恰是任勇独特教学思想的体现。

      任勇认为,紫金山实验学校是一所九年一贯制学校,接下来还要创办高中部。因此,教育方面很多的构想可以放在九年甚至十二年的时间框架来实施。如果是一所纯高中学校,因为挥之不去的高考压力,连建立一个乐队都很困难。但在紫金山实验学校,他们现在就从小学和初中起始年级的“四点钟课堂”做起,可以用较长的时间分阶段来培养学生的特长爱好,培养学生的灵性和智慧。“我们不仅要让孩子们学会,更要让孩子们会学”。

(责任编辑:莫莫)

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